Avaluació d'un entorn formatiu multimedia. PROYECTO LUDOS.

El programa Proyecto Ludos va ser creat l’any 2005, sent un recurs educatiu del ministeri d'educació i ciència, elaborat a través del Conveni Internet a l’Aula, entre el MEC i les comunitats autònomes. La seva direcció URL és http://ares.cnice.mec.es/edufisica

És un programa de lliure accés per a tothom, i lliure de publicitat. No té idiomes per escollir, tot està en llengua castellana.

És un recurs educatiu fet per a l’àrea d’educació física de primària. Inclou activitats per als alumnes dels diferents cicles, inicial, mitjà i superior. També té dos apartats més que són per al professorat i per a públic. Per fer l’avaluació he escollit una de les activitats de l'apartat Alumnes, descubre el gimnasio, que proposen dintre d'un altre apartat que titulen Diverland que és per al cicle inicial.

L’objectiu a aconseguir en aquesta activitat és reconèixer l’ordre en que es fan determinades accions, conscienciar als nens que han de recollir el material utilitzat a classe, treballar la memòria, aprendre a executar sèries i orientació espacial.

Els continguts que tracten són:

1. Els passos a seguir per fer una tombarella, jugar a la xarranca, tirar amb l’arc una fletxa, fer un salt de longitud etc...

2. Com s’ordena el material en caixes.

3. Realitzar una sèrie.

4. Orientar en l’espai.

5. Diferenciació de colors.

Tots aquests continguts treballen de manera transversal aspectes d’altres assignatures, com per exemple la memòria, aprendre a fer sèries, distingir colors etc... a més els tracta a través de jocs amb un ensenyament dirigit, té un tutorial a cada joc que t’explica com realitzar la tasca. Com a funcions podem destacar l’exercitació d’habilitats, motivar i entretenir.

Com aspectes funcionals podem destacar la seva facilitat d’ús que és bastant alta. També la seva eficàcia és alta, facilita molt aconseguir els objectius. Els aprenentatges que facilita són rellevants. Un exemple d’aprenentatge és ordenar el material, un hàbit molt important a assolir en aquesta edat. Té una gran quantitat d’enllaços que permeten accedir de forma fàcil a diferents apartats: activitats, so, imprimir, ajuda, sortir etc...

Com aspectes tècnics i estètics podem dir que el seu entorn audiovisual és molt bo, utilitza la lletra enllaçada per a facilitar la lectura dels nens, i també reforça el text amb la utilització de so. Els dibuixos que apareixen en pantalla són engrescadors i motivadors per als nens. Els continguts són adequats per a l’edat a la que estan dirigits, a més estan ordenats i tenen una bona seqüenciació. La navegació és eficaç i ràpida. També hi ha interacció amb l’usuari mitjançant el tutorial que hi ha a cada joc i el missatge de felicitació que surt un cop has realitzat correctament el que es proposava.

Com aspectes pedagògics destaquem la gran capacitat de motivació que té, és molt atractiu per als nens i interessant. A més com hem dit anteriorment està molt adequat, tant els continguts com les activitats estan ajustades als nens de 6 i 7 anys (cicle inicial). També és important l’enfocament aplicatiu de les activitats, perquè més tard a classe, hauran de realitzar algunes de les tasques que als jocs els han ensenyat a fer. Aquestes activitats faciliten l’autoaprenentatge, la presa de decisions i la iniciativa són individuals. Al acabar tots els jocs que et proposen dintre de l’apartat descubre el gimnasio, et surt una fitxa amb l’avaluació que has obtingut i et convida a posar el teu nom al llibre de convidats que es pot imprimir.

En resum, és una pàgina molt recomanable per treballar activitats d’educació física d’una forma diferent, útil i engrescadora.